Când e momentul să mergem la logoped? Semnele pe care să le observi.
Mulți părinți vin la mine cu aceeași întrebare: „Copilul meu are 3 ani și vorbește puțin, e greu de înțeles, nu pronunță R și S. E momentul să intervenim?" Răspunsul scurt este: depinde de vârstă și de ce anume observi.
La 2 ani, un copil ar trebui să producă propoziții de 2 cuvinte. La 3 ani, fraze simple, înțeles de străini în aproximativ 75% din timp. La 4 ani, complet înțeles, cu pronunție corectă pentru majoritatea sunetelor (R și S pot apărea mai târziu). La 5 ani, vorbirea trebuie să fie clară și fluentă.
Dacă observi întârzieri semnificative față de aceste etape, sau dacă copilul evită să vorbească, se frustrează când nu este înțeles, sau dacă educatoarea de la grădiniță îți semnalează ceva — e momentul unei evaluări. Nu vorbim despre etichete, ci despre o investigație calmă care îți spune unde se află copilul și ce poți face concret.
Semne pe care să le observi
- Copilul nu folosește propoziții la 2 ani sau fraze la 3 ani
- Educatoarea sau familia nu îl înțeleg constant
- Copilul evită să vorbească sau se frustrează
- Pronunță greșit majoritatea sunetelor după 4 ani
- Are dificultăți să asculte și să urmărească instrucțiuni
Ce facem la o evaluare logopedică
Prima ședință durează 30-45 de minute și e mai degrabă un joc. Folosesc cărți cu imagini, jucării, oglindă — copilul nu simte că e testat. La final discut cu părinții despre ce am observat și recomand un plan, dacă este cazul.
Etichete